６月４日（水）
先日、地域の方が育てているじゃがいもを、地域の方と協力して、特別支援学級の生徒たちが収穫しました。はじめに収穫方法のレクチャーを受け、そのあとどんどん掘り起こしていきました。地上に見えている葉っぱを見た感じでは、「まだ収穫には早いかもしれない・・・。」とも思ったのですが、掘ってみると立派なじゃがいもがたくさんありました。
掘り起こしたじゃがいもを見た時の子どもたちの顔は輝いていました。掘っていくうちに慣れてきて、収穫のペースも上がっていき、１時間の授業の中で、コンテナがいっぱいになるくらい収穫できました。
今後、授業の中で収穫したじゃがいもを使って調理実習を行う計画も立てています。ご家庭でのお子様との会話の話題の一つにしてみてください。
３年生は、各クラス、リーダーを中心に、オリジナルの構成で集団行動の演技を考えました。４日（水）のクラスマッチ本番に向けて、昼休みも自主練習に励んでいます。並行してブロック活動の準備も始まり、最高学年生としての活躍が期待されます。
美術部では、「二中ファーム」の看板を鋭意作成中です。
今日はアイデアスケッチに勤しんでいました。素敵な作品に仕上がっています。
完成した看板は東門前の「二中ファーム」に設置予定です。
昨日は参観日で、学級担任による授業と部活動紹介を参観していただきました❗
平日にも関わらず、多くの保護者が見守る中、生徒は生き生きと活動していました✨
また、間に学級懇談を行い、顔合わせができ、学級の経営方針などを説明することができました。
５月１２日から３週間、２名の卒業生が教育実習生として教壇に立ちました。今週は、
教科や道徳の研究授業を行いました。生徒たちは、友達と話し合いをしたり積極的に発表
したりして、学習を深めていました。
生徒の皆さん。先輩方の授業を受けてどうでしたか。先輩方は、後輩である皆さんのために一生懸命、
授業の準備をしていました。そのような素晴らしい先輩がいる二中生は幸せだし、先輩方
から多くのことを学んだと思います。学んだことを今後の学校生活にいかしていきましょ
う。
今日は本年度２回目の参観日でした。
５校時は学級担任による授業を、６校時は体育館で市総体壮行会を参観いただきました。
梅雨を思わせるハッキリとしない天気の中、多くの保護者の皆様にご参観いただき、いつにも増して学習活動に夢中になる生徒と先生の姿が、それぞれの教室で輝いていました。
そして、市総体壮行会。つい先月行った、部活動紹介（参観日）のときと同じユニフォーム、同じメンバーとは思えない、自信と覚悟を感じる選手団の動き、声。そして選手たちの健闘を心から祈る応援生徒の声、動き。まさに夢中で熱中している、愛に満ちた二中生を感じていただけたのではないでしょうか。
校長先生からは、「覇気」「礼節」「感謝」の３つの言葉に乗せて、二中生として、スポーツを通して多くを学んできた青少年として、目の前の競技大会にどのように臨むべきかを教えていただきました。
松山市中学校総合体育大会は、6/10（火）から、市内各所で開催されます。二中生たちの躍動する姿をぜひご覧いただき、応援の力で選手たちを後押ししていただけると幸いです。
今週月曜日から、生徒会を中心に「緑の羽根募金活動」を行っています。
集まったお金は、団体を通して、愛媛の森林の整備や緑化活動に使われます。
活動は今週末までなので、あと２日です。南第二中学校の皆さん、ご協力お願いいたします。
木彫小箱 薬研彫りの彫り方を使って飾り彫りをしています。
みんな熱心に取り組んでいます。素敵な小箱ができそうです。
市総体も近づき、各部の練習にも熱が入っています。市総体だけでなく、自分が力を発揮したい場面で、どんな意識で臨めばよいでしょうか。今日はそんなお話です。
「みなさん、ピンク色のゴリラを、想像しないでください。」
「絶対に、ピンク色のゴリラを、想像しないでください。」
どうでしょうか。みなさんの頭の中には、ピンク色のゴリラが思い浮かんでいますよね。なにが言いたいかというと、「否定語は、行動をコントロールできない。」ということです。
ついつい「緊張しないようにしよう。」「ミスしないようにしよう。」と考えてしまいがちですが、このとき、どうしても緊張している自分やミスをしている場面を思い浮かべてしまうものです。そして、イメージは行動に表れます。こんな言葉よりも、「リラックスしてやろう。」「ていねいにやろう。」というポジティブなイメージを言葉にしてみてください。きっと、良いイメージがプレイやパフォーマンスにつながるはずですよ。
３年生になって２か月が過ぎようとしています。教室や体育館をのぞいてみると
友達と協力して学習に取り組んでいる姿が見られました。４月の修学旅行から始ま
り、何かと忙しい毎日でしたが、３年生として５０分の授業に集中して取り組もう
とする態度に大変感心しました。さすが、３年生！最上級生です。１、２年生のお
手本になって、第二中を引っ張ってほしいですね。期待しています！