２年生 お勉強の時間７～道徳～
５校時、２年２組で道徳の研究授業が行われました。授業では交通違反をめぐる新聞へ
の２通の投書をもとに、法やきまりの意義について考えました。生徒からは、２通の投書
から様々な考えや意見が活発に出され、多面的・多角的な見方や考え方が深まったようで
す。
５校時、２年２組で道徳の研究授業が行われました。授業では交通違反をめぐる新聞へ
の２通の投書をもとに、法やきまりの意義について考えました。生徒からは、２通の投書
から様々な考えや意見が活発に出され、多面的・多角的な見方や考え方が深まったようで
す。